Взаємозв’язки компетенції вчителя образотворчого мистецтва і дизайнера

Нова педагогіка » Взаємозв’язки компетенції вчителя образотворчого мистецтва і дизайнера

На даному етапі не існує точного визначення понять «компетенція» і «компетентність». Різні вчені пропонують свої гіпотези стосовно цього питання. Найбільш відомий вчений що займався цим питанням є професор Едінбурзького університету доктор Джон Равен. Він сформулював визначення компетентності як специфічної здібності, яка необхідна для виконання конкретної дії в конкретній предметній області, що включає в себе вузькоспеціалізовані, свого роду предметні навички, способи мислення а також усвідомлення відповідальності за свої дії.

Компетенція являється однією зі ступенів професіоналізму. Це поняття яке стосується професії, розкриває сферу професійної діяльності, в якій людина є компетентною і показує його статус в організації, повноваження, область його відповідальності. Компетенція встановлює соціально-економічні умови професійної діяльності та інфраструктуру робочого місця. Тобто компетенція це те, що робітники, які займають певні посади, мають вміти у відповідності зі встановленими стандартами.

В інших джерелах компетенція – це узагальнюючий термін, який використовується для визначення сукупності результатів навчання, елементів знань, умінь, навичок і досвіду. Це зовнішні соціальні вимоги до освітньої підготовки людини, необхідні для її успішної продуктивної діяльності в певній сфері.

Метою даної роботи є аналіз професійної компетенції та встановлення взаємозв’язків компетенції вчителя образотворчого мистецтва та дизайнера.

Рекомендуємо почитати:

Вивчення окремих елементів волейболу
Сутність гри у волейбол полягає в тому, що вона проводиться між двома командами по 6 чоловік кожна, на площадці прямокутної форми довжиною 18 і шириною 9 м, розділеною сіткою на дві половин ...

Методика ознайомлення із задачами на розкриття конкретного змісту арифметичних дій
До задач, які розкривають конкретний зміст арифметичних дій, належать задачі на знаходження суми, остачі, добутку, на ділення, на вміщення і рівні частини. Задачі на знаходження суми й оста ...

Синтез як композиційний метод сучасної музики
Незважаючи на зовнішню „революційність" авангардизму, найрізноманітніші ультрановаторські прояви, західна музика у другій половині століття використовує у ті стимули і осягнення, які б ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net