Основні проблеми викладання образотворчого мистецтва

Нова педагогіка » Основні проблеми викладання образотворчого мистецтва

З аналізу сучасних шкільних підручників і нових програм навчальних предметів можна зробити висновок, що всі їхні автори родом із радянського минулого, ( яке ще не дає змоги створити національну за духом школу). Зміна псевдо-інтернаціональних та атеїстичних гасел на національні й богословські не приховує демагогічності, лозунговості, таких характерних для радянської школи. Не змінилися методологічні підходи, не наповнився новим змістом зв'язок учитель – учень, учень – учитель.

Сучасна педагогіка не ґрунтується повною мірою на традиціях національного виховання, на попередній педагогічній спадщині, що органічно випливали з ментальності нашого народу, його характеру. І надалі залишаються актуальними погляди галицьких педагогів XIX ст. (Г. Врецьони, Ю. Дзеровича та ін.) про те, що метою виховання й навчання має бути цілісна людина, тобто слід розвивати не тільки розумові й фізичні сили, а й духовні, не тільки розвиток «голови», а й «серця», Принциповими є погляди на особистість школяра не як на об'єкт виховання, а як на активного учасника виховного процесу. Тому завданням школи має бути вироблення самостійності та волі, тобто формування характеру з розвинутими національними, етичними, естетичними мотиваціями, Все це можна реалізувати за умови, що навчання в школі буде виховним.

Рекомендуємо почитати:

Право на освіту
Освіта відіграє в житті людини дуже важливу роль. Завдяки їй у людини формується характер, погляди на життя, суспільні інтереси й власні принципи. Освіта – своєрідний моральний грунт кожної ...

Методика навчання письма ліворуких дітей
З приходом до школи шестирічних дітей питання щодо навчання письма ліворуких дітей викликало великий інтерес. Вчителі все більше і більше переконуються, що перенавчання малят згубне для їх ...

Художньо-конструктивне мислення та його характеристика
Мислення як процес узагальненого й опосередкованого пізнання дійсності завжди продуктивне, тобто спрямоване на здобуття нових знань. Проте у ньому „в єдності переплетені продуктивні й репро ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net